Annotating the UNESCO Recommendation on OER

Kirjoittajat

  • Open Education Global

Avainsanat:

UNESCO, avoimet oppimateriaalit, suositukset

Abstrakti

Unesco hyväksyi vuonna 2019 jäsenmaita sitovan suosituksen avointen oppimateriaalien (open educational resources, ORE) edistämiseen. Viime kuukausina kansainvälinen OER-yhteisö on innostunut lisäämään sen yhteyteen konkreettisia huomioita ja esimerkkejä Hypothesis-annotointiohjelman avulla. Tähän Unesco-suosituksen rikastamistyöhön voi edelleen osallistua – ohjeistus ja tietoa aiheesta löytyy Open Educational Globalin verkkosivulla.

Tiedostolataukset

Julkaistu

2022-03-09

Numero

Vol 4 Nro 2 (2022): Avoin opetus ja oppiminen III

Osasto

Suosituksia opetuksen suunnittelun tueksi

Lisenssi

Copyright (c) 2021 Open Education Global

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen Julkinen-lisenssillä.