Mittausautomaatio kemian opetuksessa
Abstract
Mittausautomaatiota, eli tietokoneavusteista datan tuottamista ja käsittelyä, voidaan hyödyntää laajalti kokeellisessa työskentelyssä. Tässä tekstissä käydään läpi kokeellisuudelle asetettuja tavoitteita, ja tarjotaan ideoita mittausautomaation hyödyntämiseen erityisesti tutkimuksellisessa työskentelyssä. Tutkimuksellisessa työskentelyssä kokeellisuus on osa laajempaa prosessia, jossa oppilas hyödyntää aiempaa tietoaan ja kokeellista työskentelyä tutkimusongelman ratkaisussa.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
URN
License
Copyright (c) 2016 LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.