Akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen opas

Akateemisen koulutuksen tärkeimpiä taitoja oppimassa

Kirjoittajat

  • Johannes Pernaa Kemian opettajankoulutusyksikkö, Kemian osasto, Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto https://orcid.org/0000-0003-1735-5767

Avainsanat:

lukeminen, kirjoittaminen

Abstrakti

Akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen opas on erinomainen tietokirja jokaiselle korkeakouluopiskelijalle ja -opettajalle. Kaikilla akateemisilla aloilla työskennellään tekstien parissa – niitä luetaan ja tuotetaan. Prosessi on keskeinen oppimisen ja viestinnän työkalu, joka jalostaa ideat laaja-alaiseksi osaamiseksi.

Kirjoittajan esittely

Johannes Pernaa, Kemian opettajankoulutusyksikkö, Kemian osasto, Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto

Työskentelen Kemian opettajankoulutusyksikössä tulevia kemian aineenopettajia kouluttaen. Opetan kandidaatti- ja maisterivaiheen kemian opetuksen kursseilla ja ohjaan linjan opinnäytetöitä. Tutkimustyöni keskittyy laaja-alaisesti kemian aineenopettajakoulutuksen tutkimuspohjaiseen kehittämiseen. Erityisalani on moderni teknologia kemian opetuksessa. Toimin myös LUMAT-lehden toimittajana.

Työtäni voi seurata Ajatuksia-blogini välityksellä: ajatuksia.johannespernaa.fi.

Tiedostolataukset

Julkaistu

2023-03-08

Viittaaminen

Pernaa, J. (2023). Akateemisen kirjoittamisen ja lukemisen opas: Akateemisen koulutuksen tärkeimpiä taitoja oppimassa. LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education, 8(1). Noudettu osoitteesta https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumatb/article/view/1982

Numero

Vol 8 Nro 1 (2023): Yleisnumero

Osasto

Kirjakritiikit

URN

https://urn.fi/urn:nbn:fi:hulib:editori:lumatb.v8i1.1982

Lisenssi

Copyright (c) 2023 Johannes Pernaa

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.