Nro 2 (2020): e-Erika 2/2020

Näytä Nro 2 (2020): e-Erika 2/2020

Julkaistu: 2020-10-27

Koko numero

PDF

Pääkirjoitus

Pääkirjoitus

Raisa Ahtiainen

5
- PDF

Artikkelit

Opiskelijan ja vastuuopettajan välisen vuorovaikutuksen merkitys vaativana erityisenä tukena järjestetyssä ammatillisessa koulutuksessa

Sanna Ryökkynen

6-13
- PDF
Kellon oppiminen ja oppimisen vaikeudet

Tuomo Aro

14-18
- PDF
Lukiolaisten näkemyksiä tuen tarpeistaan ja hyvinvoinnistaan

Nelli Saarelainen, Mari Pohjalainen

19-25
- PDF
Oppilaat ja opettajat yhteiskehittämässä digitaalisesti tuettua luonnontieteiden opiskelua

Kati Sormunen

26-34
- PDF
Toimintakykyajattelu perusopetuksen ja toisen asteen välisessä tiedonsiirrossa

Irene Rämä

35-41
- PDF
Tehostettua ja erityistä tukea saavat oppilaat erilaisissa luokissa – onko sillä merkitystä, millaisissa luokissa he opiskelevat?

Ninja Hienonen

42-46
- PDF