Developing an Open Educational Resource and exploring OER-enabled pedagogy in higher education

Abstrakti

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan korkeakouluopettajien kokemuksia ja tuntemuksia opetuksen avoimuuteen liittyen. Tutkimuksen aikana opettajat kehittivät avoimia oppimateriaaleja, ottivat ne käyttöön opetuksessaan ja testasivat avoimen pedagogiikan käyttöä.

Artikkeli on julkaistu IAFOR Journal of Education -lehdessä (2020).