DEDE Y, Kim H-J, Kaya G, Akçakın V. Comparing mathematics educational values of Turkish and South Korean students using a two-step cluster analysis. lumatb [Internet]. 7. lokakuuta 2024 [viitattu 14. marraskuuta 2024];9(2):20. Saatavissa: https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumatb/article/view/2479