Herranen, Jaana. ”Inquiry-Based and Learner-Centered Chemistry Education”. LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education 1, no. 3 (joulukuuta 20, 2016). Viitattu marraskuuta 14, 2024. https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumatb/article/view/1201.