Ebbelind , Andreas, Hanna Palmér, ja Jorryt van Bommel. ”How Is students’ Participation in a Problem-Solving Project Reflected in Their Drawings of a Mathematics Classroom?”. LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education 9, no. 2 (lokakuuta 1, 2024): 10. Viitattu marraskuuta 14, 2024. https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumatb/article/view/2482.