Ebbelind, Andreas, ja Tracy Helliwell. ”This Is Not How It Should End: The Role of Mathematics Teacher Education in Preparing Teachers for Sustainable Careers”. LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education 9, no. 2 (syyskuuta 3, 2024): 3. Viitattu syyskuuta 20, 2024. https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumatb/article/view/2454.