Joki, J. (2016) “Metakäsitteellinen näkökulma kemiallisten sidosten opettamiseen”, LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education, 1(2), pp. 51–54. Available at: https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumatb/article/view/1225 (Accessed: 5 July 2025).