Wass, S. (2017) “Miten avoimien ongelmien käsittely onnistuu luokassa”, LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education, 2(1), pp. 57–61. Available at: https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumatb/article/view/1194 (Accessed: 6 July 2025).