Planting-Bergloo, Sara, Maria Andrée, Josefin Reimark, Emma Henriksson, Sebastian Björnhammer, Cecilia Dudas, Per-Olof Freerks, et al. “Att Utveckla Elevers förmåga Att Formulera undersökningsbara frågor I Naturvetenskap: Mangling Av En Didaktisk Modell: Developing students’ Ability to Formulate Questions of Inquiry in Science: Mangling a Didactic Model”. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education 9, no. 1 (November 18, 2021): 774–803. Accessed September 20, 2024. https://journals-21.hulib.helsinki.fi/lumat/article/view/1572.