Planting-Bergloo, Sara, et al. “Att Utveckla Elevers förmåga Att Formulera undersökningsbara frågor I Naturvetenskap: Mangling Av En Didaktisk Modell: Developing students’ Ability to Formulate Questions of Inquiry in Science: Mangling a Didactic Model”. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, vol. 9, no. 1, Nov. 2021, pp. 774–803, doi:10.31129/LUMAT.9.1.1572.